redivivaedizioni.com

Conceptul de telesecundarie este aplicat pentru a denumi un sistem de educație inovator instalat în Mexic în 1968 și care constă în predarea nivelului secundar prin emisiuni de televiziune și care este destinat în special studenților care trăiesc în mediul rural sau rural. În acest fel, complicația călătoriei la școală este ușurată.

În momentul istoric care a fost instalat, analfabetismul a fost o problemă serioasă care a crescut și a crescut în regiunile menționate anterior, astfel încât această propunere a încercat să o reducă.

Trebuie să subliniem că de la data aceasta este încă valabilă.

Creat de jurnalistul și oficialul public mexican Álvaro Gálvez y Fuentes

Creatorul său a fost crainicul, jurnalistul și avocatul mexican Álvaro Gálvez y Fuentes care, între 1964 și 1970, a știut să îndeplinească funcția publică ca director al Departamentului Educație Audiovizuală al Secretarului Educației al națiunii.

Deși propunerea sa era cu siguranță inovatoare la acea vreme, nu era ceva nou, dar în realitate, Álvaro Gálvez y Fuentes avea să se inspire din sistemul care fusese aplicat în Italia.

Și nu numai că a inclus televiziunea în procesul de alfabetizare, ci și sa alăturat emisiunilor radio.

Acest renumit jurnalist și funcționar public mexican a avut mare grijă să răspândească cultura și educația în țara sa și, desigur, telesecundaria a fost una dintre contribuțiile sale cele mai amintite.

Cum se desfășoară procesul de predare?

În cadrul acestui sistem există trei elemente care stau la baza acestuia și care, desigur, interacționează astfel încât planul să se realizeze: telemasterul, care în studiourile TV explică lecția; profesorul monitor, care este cel care explică elevului îndoielile care au rămas după prezentarea telemasterului; și sala de clasă care este prevăzută cu materialul de studiu necesar.

Durata cursului este de o oră, în primele zece minute se efectuează o trecere în revistă a celor studiate în clasa anterioară, apoi, în cele douăzeci de minute care urmează, se difuzează clasa zilei. După acest pas, intră în joc încă douăzeci de minute în care exercițiile vor fi supravegheate pentru a vedea dacă elevul a învățat de fapt lecția. Și până la urmă sunt zece minute de odihnă.

Pentru a confirma cunoștințele, au fost elaborate manuale și ghiduri de studiu tipărite care au misiunea de a însoți și de a susține lecția televizată.

Foto: iStock - baona