definiția profesorului

Cu termenul de profesor este desemnat acea persoană care este dedicată profesional predării a ceva.

Adică, profesorul, cunoscut și ca profesor sau profesor, în funcție de locul în care se află în lumea vorbitoare de spaniolă, este responsabil de predarea altor indivizi care doresc doar să învețe despre subiectul, arta sau știința pe care profesorul o stăpânește. Persoanele care învață sunt cunoscute în mod popular ca studenți și acest pasaj de cunoștințe de la profesor la elevii săi are loc de obicei într-un spațiu special conceput în acest scop, o instituție de învățământ.

Dobândirea și dezvoltarea abilităților pedagogice

. Pentru a dezvolta profesia de profesor, se dovedește a fi o condiție fără echanom de a deține abilități pedagogice care sunt cele care îl vor împuternici pe profesor să efectueze o astfel de sarcină, deoarece în mod necesar orice proces educațional va implica și presupune un fenomen socio-cultural. , pe lângă faptul că este o activitate specific umană.

Tocmai în acest scop cadrele didactice primesc o pregătire pedagogică care se adaugă celei deja realizate în materie sau disciplină pe care vor fi însărcinate cu instruirea.

Există multe diplome universitare, de exemplu diploma în comunicare sau jurnalism, care le permit celor care absolvesc să predea despre subiectul comunicării la diferite niveluri educaționale. Între timp, majoritatea programelor necesită ca absolventul sau absolventul să urmeze o formare separată și specială, cunoscută sub numele de ciclul pedagogic, astfel încât să poată deveni efectiv un profesor al acestei discipline.

Trebuie remarcat faptul că profesorii pot lucra la diferite niveluri educaționale existente, cum ar fi nivelul inițial, nivelul secundar și nivelul universitar, printre altele .

Între timp, Ziua Mondială a Profesorilor este sărbătorită în fiecare an pe 5 octombrie .

Știind cum să se adapteze la contexte, cheia predării

Apoi, punctul de plecare al profesiei didactice va fi predarea, oferind dedicare și abilități maxime pentru a atinge acest obiectiv în cel mai bun mod posibil, adică prin aceasta vrem să spunem că profesorul trebuie să analizeze contextul în care este de până la să-și dezvolte sarcina de predare și, odată ce și-a format o idee completă despre cum este și nevoile, să proiecteze cel mai bun plan pentru a-l atinge, de exemplu, folosind resurse și instrumente care să atragă studenții și nu cele care cu siguranță tind să conducă le îndepărtează .

În circumstanțele unui context de lipsire, adică atunci când un profesor predă într-o școală frecventată de elevi cu venituri reduse, va fi necesar ca profesorul să nu eșueze în obiectivul său, să asiste și la această origine socială, în general , plin de deficiențe, discriminare, violență, printre alte probleme, pentru a-și îndeplini sarcina în mod satisfăcător.

Pentru că dacă elevii aflați într-o situație precum cea descrisă se simt și mai maltratați de cine îi învață și care, în cele din urmă, ar trebui să exercite un rol exemplar, din păcate, acei elevi se vor închide și vor complica activitatea profesorului și de partea lui. lipsa abilităților pedagogice pe care le-am menționat anterior sunt cu adevărat necesare și obligatorii pentru îndeplinirea acestui rol va fi în dovezi foarte clare.

De asemenea, chiar și atunci când contextul socio-cultural din care provin elevii este mai mult sau mai puțin uniform și nu este defect ca cel descris anterior, va fi, de asemenea, esențial ca profesorul să afișeze un comportament și o atitudine apropiată față de elevii lor pentru a să le transmită în mod eficient învățăturile, pentru că, deși extremul de a fi prieten apropiat al elevilor nu este corect, atunci când există furie sau antipatie față de un profesor, mai ales atunci când este educație obligatorie, va fi foarte complicat pe de o parte procesul de învățare și, pe de altă parte, predarea.

Alte utilizări ale termenului

De asemenea, trebuie remarcat faptul că termenul de profesor este adesea folosit foarte mult în limba noastră pentru a numi sau a apela acea persoană care știe multe despre un subiect sau subiect și după caz, chiar dacă nu are un titlu care să le califice ca profesor , oricum, este recunoscut ca atare și este chemat ori de câte ori este necesar pentru a obține cunoștințe precise pe această temă.

Chiar și dincolo de ceea ce este strict academic, se folosește, adică atunci când cineva știe multe despre fotbal este numit profesor.