ce este andragogy »definiție și concept
Termenul andragogie este format din cuvântul grecesc andros, care înseamnă om, și de cuvântul gogos, care înseamnă a conduce sau a îndruma, ceva care ne amintește de un alt termen similar, pedagogie (predarea copiilor în greacă). Astfel, în timp ce pedagogia este o disciplină axată pe formarea copiilor și tinerilor, andragogia se ocupă cu formarea adulților.
Contextul actual al andragogiei
Procesul de învățare al adulților trebuie înțeles în anumite situații sociale specifice. În acest sens, un adult ia decizia de a se antrena și de a studia în diferite circumstanțe:
- Pentru a obține o calificare pe care nu ați obținut-o în timpul etapei academice convenționale (un exemplu ar fi testul de admitere la universitate pentru cei cu vârsta peste 25 de ani).
- Pentru a depăși unele deficiențe de formare de bază (de exemplu, persoanele care nu sunt alfabetizate).
- Să-și îmbunătățească pregătirea academică cu un obiectiv profesional.
- Să-și sporească cunoștințele pentru simpla dorință de a învăța.
- Pentru a realiza o bună adaptare la anumite schimbări sociale (de exemplu, schimbări asociate noilor tehnologii).
O perspectivă istorică
Deja în Grecia antică s-au format adulți și au făcut acest lucru în mod normal în legătură cu un profesor, care le-a transmis învățăturile discipolilor săi pentru a-i îndruma pe probleme morale, științifice și umaniste. Această tradiție a atins cele mai înalte niveluri în școala pitagorică, în Academia lui Platon și în liceul lui Aristotel. Fiecare școală avea propria metodologie și orientare, dar aveau ceva în comun: se adresau adulților care aveau interes pentru cunoaștere. În consecință, aceste tipuri de școli pentru adulți nu au nimic de-a face cu alfabetizarea sau dobândirea unei diplome cu interes profesional.
Începând cu secolul al XIX-lea, în unele țări au fost deschise școli pentru adulți în orașele mari, cu scopul de a reduce ratele ridicate de analfabetism. De-a lungul timpului, administrația de stat și-a asumat această responsabilitate pentru a îmbunătăți profesionalismul lucrătorilor și pentru ca pregătirea academică să fie legată de lumea profesională.
O concluzie despre educația adulților
Pedagogia aplicată adulților nu se poate baza pe aceleași criterii ca la copii și tineri. Pe de altă parte, formarea unui adult trebuie să fie guvernată de principii psihologice și sociologice în conformitate cu vârsta studentului.
Fotografii: iStock - hoozone / KatarzynaBialasiewicz
