definirea predării

Predarea este una dintre cele mai nobile activități și practici pe care le dezvoltă ființele umane în diferite momente ale vieții lor. Aceasta implică dezvoltarea de tehnici și metode de diferite stiluri care vizează trecerea cunoștințelor, informațiilor, valorilor și atitudinilor de la un individ la altul. Deși există exemple de predare în regnul animal, această activitate este, fără îndoială, una dintre cele mai importante pentru ființele umane, deoarece este ceea ce le permite să dezvolte supraviețuirea permanentă și adaptarea la diferite situații, realități și fenomene.

Există multe tipuri diferite de predare. În majoritatea cazurilor, termenul de predare se referă la activitatea desfășurată în spații și momente stabilite anterior. Adică învățătura care are loc în școli și în medii academice. Acest tip de predare este întotdeauna mai mult sau mai puțin legat de obiective, metodologii, practici și resurse care sunt organizate într-un mod sistematic pentru a obține rezultate similare la diferiții indivizi care alcătuiesc o populație.

Teoriile propuse de diferitele curente pedagogice au dezvoltat date interesante și importante despre modul de generare a spațiilor, metodelor și activităților adecvate pentru fiecare tip de nivel. În acest fel, procesul de predare-învățare care se stabilește între educator și elev este variabil și depinde de fiecare disciplină specifică. Pe de altă parte, putem adăuga, de asemenea, că predarea a manifestat diverse interese de-a lungul existenței sale.

În sfârșit, este important să ne amintim că predarea nu este o activitate care se desfășoară numai în spațiile școlare. Dimpotrivă, predarea informală poate avea loc în orice moment al vieții, de la naștere până la moarte, în cadrul instituțiilor sociale precum familia, biserica, centrul comunitar, cartier, precum și în situațiile legate de activitățile culturale și congregația socială. Predarea înțeleasă în acest sens nu necesită planificare, deoarece este spontană. Nici nu are obiective sau resurse specifice, dar generează rezultate extrem de variabile pentru fiecare caz. Această învățătură este, fără îndoială, esențială pentru transferul de valori, practici și atitudini în conformitate cu creșterea ființei umane.