definirea socializării
Proces prin care indivizii învață normele și valorile societății în care trăim
Socializarea este procesul prin care oamenii înțeleg și interiorizează normele și valorile care prevalează în societatea în care trăiesc și cele care fac același lucru în cultura specifică pe care o deține .
Succesul pe care îl obține persoana în acest proces va fi decisiv atunci când vine vorba de performanța cu succes în cadrul societății căreia îi aparține, deoarece această învățare a normelor și valorilor menționată mai sus îi va permite să obțină capacitățile necesare pentru a purta la o concluzie reușită.
Relevanța procesului pentru societate și pentru individ
Importanța procesului constă atunci în faptul că prin aceasta persoana devine membru al unei societăți date și că prin intermediul acesteia societatea va putea transmite și menține cultura, utilizările și obiceiurile în timp.
Oamenii învață în socializare limba care se vorbește, simbolurile, credințele, normele și valorile care se ridicau ca referenți absoluți ai societății în cauză. Acest ultim număr de valori va permite, de asemenea, diferențierea a ceea ce este bine, a ceea ce este rău, a ceea ce este așteptat și a ceea ce nu se așteaptă de la o componentă a societății.
O altă problemă importantă pe care nu o putem ignora este că socializarea unei persoane nu se termină niciodată, ea începe când se naște și continuă de-a lungul vieții sale și a diferitelor etape prin care trece și se termină odată cu moartea sa.
Acum, socializarea va deveni mai complexă în etape consecvente pe măsură ce persoana crește și își dezvoltă din ce în ce mai mult capacitatea cognitivă.
Socializare primară și secundară
Elevii disciplinei consideră că există două tipuri de socializare, primară și secundară . În prima, copilul dobândește primele tipare și capacități intelectuale și sociale și s-ar putea spune că familia joacă de obicei un rol fundamental în acest sens. Și liceul va avea loc atunci când anumite instituții specifice, cum ar fi școala sau armata, vor oferi individului anumite abilități specifice pe care doar ei le pot face datorită pregătirii și muncii lor speciale.
În socializarea primară putem localiza familia ca agent de socializare și apoi apar instituții de învățământ precum școala, colegii de muncă, prietenii, religia, partidele politice și mass-media. Toate acestea sunt agenți de socializare extrem de importanți.
La începutul vieții persoanei, vor fi predate puține comportamente sociale și întotdeauna sub comanda celor mai apropiați adulți, care desigur sunt părinții sau cele mai directe rude. Apoi, atunci când subiectul crește, el dobândește mai multă autonomie și va fi pregătit cognitiv pentru a încorpora alte tipuri de conținut, cum ar fi valori, norme și credințe.
Acest cluster va fi apoi transmis generațiilor viitoare într-un ciclu care se reînnoiește constant.
De asemenea, socializarea este corectă pentru a o înțelege ca procesul de conștientizare pe care îl realizează individul cu privire la structura socială în care este inserat.
Socializarea, desemnată și ca sociabilitate, este fezabilă grație acțiunii celor cunoscuți ca agenți sociali , care nu sunt altele decât instituții și oameni reprezentativi care au capacitatea specială de a transmite elementele culturale adecvate. Dintre acești agenți de socializare, familia și școala se remarcă în primă instanță , deși, desigur, nu sunt singurii, dar au un rol primar și formal de exercitare a socializării.
Conform tendinței și școlii la care răspunde, putem găsi diferite puncte de vedere despre acest proces social.
De exemplu, psihologul austriac, considerat și tatăl psihanalizei, Sigmund Freud , a considerat socializarea din punct de vedere al conflictului și a definit-o ca procesul prin care indivizii învață să-și conțină instinctele antisociale înnăscute .
La rândul său, psihologul elvețian Jean Piaget a luat ca punct de plecare egocentrismul , care, potrivit lui, este unul dintre aspectele fundamentale ale condiției umane, care poate fi controlat prin mecanismele impuse de socializare.
